B.L.A.J.A.R

Pendidikan Teknik Bangunan S1

     

AKREDITASI
B (baik); S.K. BAN Nomor : 040/BAN-PT/Ak-XIV/S1/XII/2011 Tanggal: 1 Desember 2011

DESKRIPSI SINGKAT
Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan (PTB) berdiri sejak tahun 1982. Dari tahun 1982 – 1999 Program Studi PTB berada di bawah Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan, Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan (FPTK) IKIP Semarang. Setelah IKIP Semarang menjadi Universitas Negeri Semarang (UNNES) pada tahun 1999, Program Studi PTB menjadi program studi berada di bawah Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Negeri Semarang.
Adapun identitas program studi adalah sebagai berikut :
Program Studi      : Pendidikan Teknik Bangunan (PTB) S1
Jurusan                  : Teknik Sipil
Fakultas                  : Teknik
Perguruan Tinggi: Universitas Negeri Semarang
Nomor SK PRODI  : SK Dirjen Depdikbud RI No. 244/DIKTI/Kep/1996
Tanggal SK             : 11 Juli 1996

Visi Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan
Wadah pengembangan pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat di bidang teknologi yang berorientasi pada penyediaan tenaga akademik profesional di bidang teknik bangunan dengan mengedepankan kemandirian dan profesionalisme dalam berbagai usaha untuk memenuhi tuntutan pembangunan nasional, memiliki wawasan dan kualitas yang bertaraf internasional serta memiliki ciri konservasi.

MENGAPA MEMILIH?
Jum’at (19 Oktober 2012) lalu tim dari Jurusan Teknik Sipil, Fakultas Teknik, Unnes, telah meraih prestasi juara umum pertama lomba Earthquake Resistance Building Competition (ERBC) di Universitas Pelita Harapan, Tangerang. Lomba yang diikuti 18 tim dari berbagai Universitas di Indonesia ini diselenggarakan sehubungan dengan adanya event Civil Engineering Week 2012 –Greenovation, ”Create the World of Tomorrow…TODAY” oleh Himpunan Mahasiswa Teknik Sipil Universitas Pelita Harapan. Maksud dari diselenggarakannya kompetisi ini adalah untuk dapat bersama-sama belajar dan menambah wawasan mengenai bangunan gedung yang tahan gempa. Tujuan dari kompetisi ini adalah untuk membuat sebuah model bangunan gedung dengan material dari kayu balsa dan lem yang mampu menahan beban selama terjadinya guncangan/getaran yang merupakan representasi dari kejadian gempa bumi.

FASILITAS PENUNJANG
Suasana kampus konservasi yang sejuk dan nyaman akan memberikan kesegaran dan semangat dalam belajar, dengan dukungan fasilitas berupa laboratorium sebagai sarana penunjang kegiatan belajar. Laboratorium yang dimiliki oleh jurusan teknik sipil yaitu antaralain laboratorium mekanika tanah, laboratorium ukur tanah, laboratorium ilmu bahan, laboratorium struktur, laboratorium hidrolika, laboratorium workshop kayu, laboratorium komputer, laboratorium transportasi, dan studio gambar.

KOMPETENSI LULUSAN
a. Kompetensi Utama
1. Mampu menjadi pribadi yang mantap sebagai warga negara yang religius, nasionalis, toleran dan bertanggungjawab mencerminkan etika dan  kepribadian bangsa Indonesia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME;
2. Mampu dengan cerdas, jujur dan bertanggung jawab mengusasai dan memahami konsep dasar ilmu pendidikan;
3. Mampu  dengan cerdas, jujur dan bertanggung jawab menyelenggarakan pembelajaran teknik bangunan menggunakan strategi inovatif, teknologi mutakhir dan suasana yang demokratis;
4. Mampu dengan cerdas memberikan bimbingan dalam pembelajaran dalam bidang pendidikan teknik bangunan;
5. Mampu menjadi model bagi pembelajar sebagai warga negara yang religious, toleran, dan bertanggung jawab;
6. Mampu berfikir ilmiah dan melakukan penelitian dalam bidang pendidikan teknik bangunan.

b. Kompetensi Pendukung
1. Mampu melaksanakan desain bangunan dan menggambar bangunan dengan jujur dan bertanggung jawab;
2. Mampu menghitung struktur bangunan dengan jujur dan bertanggung jawab;
3. Mampu melakukan pekerjaan bidang furniture dengan jujur dan bertanggungjawab;

c. Kompetensi Lain
1. Mampu mengaplikasikan wahana Teknologi Informasi Komunikasi (TIK) untuk mendukung kelancaran pelaksanaan tugas;
2. Mampu berkomunikasi menggunakan bahasa inggris dengan menjunjung tinggi norma, tata nilai, moral, agama, etika dan tanggung jawab profesional;
3. Mampu mengembangkan jiwa dan sikap kewirausahaan
4. Mampu mengembangkan diri, mengabdikan diri, bekerjasama dan beradaptasi serta bersosialisasi secara aktif, tangguh, santun serta peduli terhadap lingkungan kerja, masyarakat dan lingkungan hidup.